Freisein für statt Freisein von

  Vorüberlegungen Ich habe mich entschieden, eine Wissenschaft der erlebbaren Zusammenhänge zu entwickeln. Das ist ein ungewöhnlicher Schritt, und vielleicht fragt man sich, warum ich ihn gehe. Aus dem gängigen Bild der Wissenschaften lässt sich diese Entscheidung nicht ableiten: Dort gilt das Erlebbare als ein Bereich unter vielen, der mit denselben Methoden bearbeitet werden soll wie jeder andere Gegenstand auch. Um meine Entscheidung verständlich zu machen, musste ich mir daher ein eigenes Bild davon machen, was Wissenschaft überhaupt ist — nicht, wie ich sie mir wünsche, sondern wie sie sich tatsächlich zeigt. Und dabei wurde sichtbar, dass es drei Perspektiven gibt, die nicht bereichsgebunden sind, sondern universale Geltung besitzen: die raumzeitliche, die formalisierende und die erlebbare. Erst in diesem überordnungsfreien Gefüge wird verständlich, warum eine Wissenschaft der erlebbaren Zusammenhänge nicht nur möglich, sondern folgerichtig ist. Der folgende Text zeigt, von ...

  Ein satirisches Gleichnis mit Nachgedanken Ein Dialog zwischen Werner und Claude* Januar 2026 Das Gleichnis Zu den Europäern gesprochen, speziell zu den Deutschen: Sprecher: Ein als Kugelfisch verkleideter Staatsmann [Übereinstimmungen mit politischen Verhältnissen, die uns zur Zeit bewegen, sind rein zufällig.] »Eure Waren sind so begehrt in meinem Land, dass wir – völlig arglos und weit über unsere Verhältnisse – bei Euch eingekauft haben. Wir hätten die Konsumkosten immer wieder – durch eine gleichwertige Gegenleistung – ausgleichen müssen (naheliegenderweise durch den Erfolg der eigenen Produkte im Handel mit Euch oder mit der übrigen Welt). Das ist aber nicht geschehen, sodass mein Land mit immer mehr Schulden dasteht (was eine Reihe von unangenehmen Folgen mit sich bringt). Welche kugelrunde Lehre ziehe ich daraus? Ihr Europäer seid so moralisch verwerflich wie eine Bande von Drogenhändlern, die ein unschuldiges Wesen – mein Heimatland – erst verführt,...

Einschätzungen des KI-Bots und die Vorgeschichte Wie Psychotherapie Schulen-übergreifend in ihrem Funktionieren verstanden werden kann, das habe ich 2004 in einem allgemeinen Strukturmodell dargestellt, in einem Aufsatz, welcher das Märchen vom Gestiefelten Kater als gleichnishafte Unterstützung enthält. Mit dem KI-Bot Claude von Anthropic   habe ich über das dort herausgearbeitete Konzept einen spannenden Dialog geführt, der auch nachlesbar ist. Als Fortsetzung dieses Chats hatte ich Claude zu einem Chat eingeladen, in welchem es um die besondere Form einer Psychotherapie gehen sollte, die sich Entwicklungstherapie nennt. PS: Inhaltliche Kenntnisse aus dem vorangegangen Gespräch sind für ein Verstehen des neuen Gesprächs nicht erforderlich.   Werner: - an Claude; KI-Bot von Anthropic - Ich möchte Dir noch einen Artikel aus der neuesten Zeit zeigen, in den ich erkläre wie und was Entwicklungstherapie ist… Claude: Gerne! Ich würde mir sehr interessiert Ihren Artikel ...